环保工人卡通图片-环保工人图片卡通版
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简述信息一览：
假如我是一名设计师作文
假如我是一名设计师作文1 假如我是一名服装设计师，我要用我灵巧的手和装满创意的心为人们设计出一件件美丽又实用的衣服。 假如我是一名服装设计师，我首先要给妈妈设计一件“爱美服”。妈妈爱美，喜欢穿裙子，我要让妈妈穿上我设计的裙子美美的出门。
我的房子不会太高，我的房子也不能太密，我的房子还要有童话中的赤橙黄绿青篮紫。假如我是一名设计师，我一定要当一名执着的环保设计师。
假如我是一名设计师，我一定要当一名执着的环保设计师。
假如我是汽车设计师作文1 我虽是女孩，但从小就非常喜欢车，爸爸妈妈给我买了各种各样的玩具汽车，多的都可以开个汽车玩具店了。爱车、玩车，让我也懂得了许多关于车的知识，对车有许多梦想，所以我想当一名汽车设计师。
假如我是伟大的设计师，我将拥有两件法宝一个聪明的脑子和一双巧妙的手，它会构造出人们的新衣，让人们更加美丽。当人们穿上美丽的新衣，没有人会知道是那位伟大的设计师构造出的新衣，只会用自己的角度来评判，有的人很欣赏，当然也有人不欣赏。
假如我是设计师，我要给同学们设计一种多功能的桌子。桌子的中央有一个活动的盖子，揭开盖子，就是一部电脑的显视器，桌子下面是抽屉似的主机。如果同学们要查什么颐和园、小故事等资料非常方便，还有一些同学经常为写作文伤透脑筋，你们就可以打开电脑，它就告诉你写作文的方法。
四年级写我的奇思妙想作文450字上下
1、【篇一】在未来，我从一位72岁的老人视角看2080年的世界。海洋与天空已经融为一体，树木茂盛，夏日凉爽，无需空调。人们学会了节约资源，循环利用水资源，废物变为宝。春天，人与动物共享快乐，花香满溢；夏天，在小河中嬉戏；秋天，丰收的季节，分享给小动物们；冬天，白雪皑皑，打雪仗，堆雪人。
2、【篇一】四年级下册我的奇思妙想作文450字 一眨眼就从2020年到了2080年了，我也成了一个72岁的糟老头了，咳咳，哎哟又疼了，我这老腰啊！就让老夫带你参观一下吧！看看吧，在2020年到2080年之间，人们发现了环境被严重的污染了，所以开始爱护环境了。现在的大海和天空都分不清楚是谁了。
3、四年级写我的奇思妙想作文450字上下1 我想发明一个独特的盒子，既美观又实用。 盒子的外观由主人来决定。有许多主题风格任主人挑选，形状库也有非常多的形状，例如圆形、正方形、三角形等等。另外，用手机画完形状传过来也可以。它的材料很特殊，在太阳下晒晒，它会变软，主人可以捏成自己想要的大小。
4、我的奇思妙想450字优秀作文【一】生活中，人们出行时要开汽车，想去大海就得坐轮船，想走的更远就要坐飞机，很麻烦。我想发明一辆多功能汽车，这种汽车既环保又能随时变成汽车、轮船、飞机。
小学三年级语文作文奇妙的想象400字
小学三年级作文奇妙的想象400字 有一只小蜗牛名叫慢慢，它最喜欢吃大***，可是它爬行的太慢了，总是被别的虫子嘲笑。 一天，慢慢回家时，遇见了一群蚂蚁，蚂蚁神奇的对慢慢说：“你怎么那么慢呀！我们都比你快。”蚂蚁得意的往前走，慢慢听后很伤心，下定决心要变快。
看到的差不多；最有趣的就数海龟了，我正观察着一只大海龟，它看见了我，好像很生气，以为我要伤害它似的，立刻把头缩进壳里。我赶紧解释：“大海龟，我可不想伤害你哦，我还要谢谢你带我参观你们的家园呢！”说完，我还做出一个友好的手势。
【篇一】小学生作文奇妙的想象：我和豌豆一样大 临睡前，我看了《豌豆公主》的童话，心想：要是我变成了小豌豆会怎么样呢？ “丁零零”一阵巨大的声音把我吵醒，我伸了个懒腰，突然发现我的床居然像一块大石头似的，又高又大。原来是我变小了，变得和豌豆一般大。
三年级奇妙想象作文 与虎对话 午时，正准备午休的我，突然间被一只老虎闯入了房间。我惊恐至极，躲在墙角处，颤声喊道：“别过来！”就在这时，神奇的事情发生了，那只原本凶猛的老虎竟然开口说话了：“别害怕，我只是口渴，想要一点水喝。”我颤抖着递给它一杯水。
幼儿园社会教案
幼儿园社会教案 篇1 活动目标： 掌握人际交往的方法，激发幼儿自由交往的愿望。 了解名片的功能，初步尝试设计名片。 提高幼儿的动手能力，发挥幼儿的创造力及想象力。 培养幼儿乐观开朗的性格。 培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
幼儿园社会教案 篇1 设计意图 当幼儿穿上自己喜欢的衣服，都会情不自禁地说：“我的衣服真好看”。确实，幼儿喜欢的衣服能给他们带来无尽的欢乐。何不让我们一起来关注自己、关注生活，发现美的奥妙。活动的准备工作由家长们帮助完成，以激发孩子对自己喜爱的衣服的积极情感。
幼儿园社会教案 篇1 活动目标 初步理解合作的意义，知道生活中处处有合作。 能共同探索，尝试协商、分工，提高与同伴合作的能力。 体验团结协作、战胜困难带来的快乐，增强进一步合作的意识。 培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 探索、发现生活中的多样性及特征。
幼儿园社会教案 篇1 活动目标： 理解故事中不同拥抱给人带来的感受，如幸福、快乐等，并能主动拥抱别人。 通过游戏，进一步体会与教师、同伴和家人亲密拥抱的快乐。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 培养幼儿乐观开朗的性格。 活动重难点： 重点：知道拥抱在不同情境中带给人的感受。
幼儿园社会教案 篇1 目标： 四肢协调活动 过程： 教师边念儿歌边示范做《动物模仿操》。 幼儿跟着录音念儿歌。 教幼儿学做《动物模仿操》。 建议： 《动物模仿操》的内容和动作应根据各班幼儿动作发展情况进行调整。
幼儿园社会教案 篇1 活动目标： 引导幼儿了解说谎会给自己和他人带来不良后果。应该做个诚实的人。 教育幼儿爱日常生活中不说谎。 幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。 活动准备： 录像带，木偶片“狼来了”有关图片三幅。
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